課程概述:

帶領學生認識品牌行銷與廣告設計，透過團隊的方式來設計與實作品牌廣告，進而培養學生的創意能力，以及影片的製作技能。

課程目標:

1. 認識品牌行銷及廣告的設計與製作(知識)

2. 培養創意廣告設計 (技能)

3. 學習拍攝及修改影片之技能 (技能)

4. 練習團體創作廣告 (態度)

這門課如何促進學生專業能力的養成:

1. 專業課程內容在於增長學生的品牌推廣專業知識。

2. 製作廣告片需使用影片剪輯軟體及數位攝影機或相機可以增加學生的資訊科技能力。

3. 學生在發展自編自製的廣告片過程,應能增加其實作、創新及解決問題的能力。

4. 上課中會欣賞及評論國際各品牌的廣告片,應能增進學生的國際觀及人文素養(藝術)。

5. 學生需要於上課中分組討論、上台評論廣告片、上台口頭報告其自製廣告片,應能增加其溝通表達的能力、團隊合作的經驗。

6. 製作ppt可以增進資訊科技能力。

7. 課堂出席及良好的參與討論，能給學生練就敬業精神。

評分方式 (以四_五人一組為原則)

作業、課堂參與討論、學習態度                               25%

第一支廣告製作成果報告(口頭ppt)                           25% (每個組員都要上臺報告)

第二支廣告製作成果報告(口頭ppt)                         25% (每個組員都要上臺報告)

第三支廣告製作成果報告(口頭ppt及整學期心得) 25% (每個組員都要上臺報告)

缺課3小時，上述的總得分減少2%；缺課6小時，上述的總得分減少4%；缺課9小時，上述的總得分減少8%；缺課12小時，上述的總得分減少16%；缺課15小時，上述的總得分減少24%；缺課18小時，上述的總得分減少32%；缺課21小時，上述的總得分減少40%，也就不太可能及格。