課程介紹
教科書:
蘇錦麗(2005)等翻譯。評鑑模式:教育及人力服務的評鑑觀點。台北市:高等教育文化出版。
教學進度:
 
1-方案評鑑的歷史
2-評鑑的模式
3-評鑑定義、引喻
4-二十一世紀適用之方案評鑑的基本模式等作宏觀的介紹
5-「問題/方法取向」
6-「改良/績效責任取向」
7-「社會議題導向(倡議)」三個方向
9-分別介紹十餘種評鑑的模式
10.後設評鑑
11.學校評鑑的意義與範圍
12.學校評鑑的取向
13.學校評鑑的過程與方法
14.教師和教育人員評鑑
15.課程與教學評鑑
16.訓輔評鑑
17.校園建築與設施評鑑
18.校務評鑑
19.中央和地方之學校評鑑政策
20-跨越模式的題材,探討評鑑的專業標準
21-後設評鑑方法論等相關問題
 
課程大綱

本課程不開放報名